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四年级下册:第13课《猫》教案、教学设计、教学反思
13 猫 ▶教学目标 1.认识“忧、虑”等7个生字,读准2个多音字,会写“忧、虑”等15个字,正确读写“呼唤、响动”等10个词语。 2.默读课文,找出文中表现作者非常喜欢猫的句段,把自己的体会有感情地读出来 ...
2024-3-5 14:56
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四年级下册:第三单元《语文园地三》教案、教学设计、教学反思 ...
四下:语文园地三 ▶教学目标 1.与同学交流学习现代诗歌的感受。 2.能在了解古代文人的过程中,认识“屈、渊”等10个生字。 3.朗读并与同学交流描写颜色的句子,感悟写法。 4.诵读诗句,了解特点,并 ...
2024-3-5 14:56
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四年级下册:综合性学习《轻叩诗歌的大门》教案、教学设计、教学反思 ...
综合性学习:轻叩诗歌大门 ▶教学目标 1.通过阅读,感受诗歌的特点,激发学生学习诗歌的兴趣。 2.通过收集诗歌、创作诗歌、朗诵诗歌等多种活动,进一步了解诗歌,感受诗歌的魅力。 ▶教学重难点 通过 ...
2024-3-5 14:55
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四年级下册:第12课《在天晴了的时候》教案、教学设计、教学反思 ...
12 在天晴了的时候 ▶教学目标 1.认识“炫、怯”等8个生字。 2.有感情地朗读课文,品悟课文。 3.结合自己喜欢的诗句,和同学交流读后的感受,用诗的形式,写写自己看到过的雨过天晴的景象。 ▶教学重 ...
2024-3-5 14:54
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四年级下册:第11课《白桦》教案、教学设计、教学反思
11 白 桦 ▶教学目标 1.认识“绣、潇”等8个生字,会写“桦、涂”等11个字,正确读写“白桦、毛茸茸”等6个词语。 2.有感情地朗读课文,理解诗歌大意,感受诗歌意境。 3.了解现代诗极富想象等特点,体会 ...
2024-3-5 14:54
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四年级下册:第10课《绿》教案、教学设计、教学反思
10 绿 ▶教学目标 1.认识“挤、叉”2个生字,会写“瓶、挤”等4个字,正确读写“墨绿、嫩绿”等8个词语。 2.通过反复朗读课文,理解诗歌大意,感受诗歌意境,熟读成诵。 3.了解现代诗极富想象等特点,体 ...
2024-3-5 14:53
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四年级下册:第一单元习作《我的乐园》教案、教学设计
习作:我的乐园 第一课时 欢迎来到状元成才路慕课堂,我是乐乐老师。今天我要带领同学们学习四年级下册第一篇习作课。写一写让你想起来就快乐的地方。乐园指快乐的园地。你的乐园在哪儿呢?是放风筝的公园?还 ...
2024-3-5 14:52
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四年级下册:第二单元习作《我的奇思妙想》教案、教学设计 ...
习作:我的奇思妙想 ▶教学目标 1.通过创设各种教学情境,培养学生的思维能力,激发学生习作的兴趣。 2.充分发挥想象力,将自己对生活的一些奇思妙想写下来。 ▶教学重难点 展开奇思妙想,写自己想发 ...
2024-3-5 14:52
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四年级下册:第三单元习作《轻叩诗歌大门》教案、教学设计 ...
习作:轻叩诗歌大门 ▶教学目标 1.通过阅读,感受诗歌的特点,激发学生学习诗歌的兴趣。 2.通过收集诗歌、创作诗歌、朗诵诗歌等多种活动,进一步了解诗歌,感受诗歌的魅力。 ▶教学重难点 通过朗诵、 ...
2024-3-5 14:49
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四年级下册:第四单元习作《我的动物朋友》教案、教学设计 ...
习作:我的动物朋友 ▶教学目标 1.学会介绍动物朋友,抓住典型特征进行形象、生动的介绍。 2.有条理地描写自己的动物朋友,通过具体的情境写清楚动物朋友的特点。 3.在介绍和描写动物朋友的过程中,表达 ...
2024-3-5 14:48
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四年级下册:第五单元习作《游_______》教案、教学设计
习作:游_______ ▶教学目标 1.习作时能把印象深刻的景物作为重点,写出特点。 2.能与同伴交换习作,交流评改,并提出修改意见。 ▶教学重难点 写清楚游览过程,突出景物的特点。 ▶教学准备 多 ...
2024-3-5 14:47
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四年级下册:第六单元习作《我学会了______》教案、教学设计 ...
习作:我学会了______ ▶教学目标 1.能按学习的顺序把自己学做事情的过程写清楚。 2.能写出学习过程中遇到的困难或有趣的经历,把心情变化写下来。 ▶教学重难点 按一定的顺序把事情的经过写清楚、写 ...
2024-3-5 14:47
106
四年级下册:第七单元习作《我的“自画像”》教案、教学设计 ...
习作:我的“自画像” 教学目标 1.认识自我、了解自我、展现自我,能抓住自己的外貌特征,给自己“画”一张自画像。 2.初步领会介绍人物的基本要领:抓住人物的整体形象、长相、性格、兴趣爱好等方面的特点 ...
2024-3-5 14:46
91
四年级下册:第八单元习作《故事新编》教案、教学设计
习作:故事新编 ▶教学目标 1.通过“故事新编”习作训练,激发学生的幻想,鼓励学生大胆去想象。 2.能运用在童话阅读中学到的方法,新编故事,进一步感受童话的奇妙。 ▶教学重难点 发挥学生想象力, ...
2024-3-5 14:44
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一年级下册:识字3《小青蛙》教案
教学目标 1.正确、流利地朗读儿歌。 2.认识“清、晴”等12个生字和病字旁1个偏旁,了解形声字的特点。 教学过程 一、激趣导入,揭示课题 1.猜谜激趣。 阔嘴巴,叫呱呱,游泳跳高本领大。不吃 ...
2024-2-24 18:04
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