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主题教育
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纪检监察干部队伍教育整顿“六个方面”个人对照检视材料
建设高素质专业化纪检监察干部队伍,是推动新时代纪检监察工作高质量发展的关键,开展纪检监察干部队伍教育整顿,是加强纪检监察干部队伍自身建设的迫切要求,是推进纪检监察工作高质量发展的现实需要。按照机关 ...
2024-1-17 21:28
主题教育专题组织生活会会议记录
主题教育专题组织生活会会议记录(参考) 时间: 2023年11月X日 地点: XXXX会议室 参会人员: 王XX(党支部书记)、张XX(支委)、孙XX(支委)、赵XX(党员)、肖XX(党员)、吴XX、郑XX 主持人: 王XX ...
2024-1-13 14:50
主题教育心得体会
心得一 自“凝心铸魂强根基、团结奋进新征程”主题教育活动开展以来,作为一名基层支部主委,我坚持聚焦学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这条主线,紧盯“学思想、强根基、重履职、建新功”12字总要 ...
2024-1-11 21:54
主题教育民主生活会6个对照方面材料
根据中央要求和省委2023年度主题教育民主生活会的安排部署,党委班子聚焦主题教育学思想、强党性、重实践、建新功总要求,对照凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉 ...
2024-1-11 21:47
主题教育工作总结
主题教育开展以来,XX党委认真贯彻落实有关部署,按照“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求,“不划阶段、不分环节”,推动主题教育高站位、高标准、高质量开展,严格将“学习教育、调查研究、检视问题、整 ...
2024-1-10 19:12
主题教育评估工作座谈会上的讲话材料
同志们: 习近平总书记在四川考察时强调,“要对主题教育的实效进行科学、客观评估”,并鲜明提出了“五个要看”的检验标准和“用事实说话”“让群众评价”等明确要求,为各级党组织做好主题教育总结评估工作,确 ...
2024-1-10 19:07
主题教育民主生活会对照检查
依照××的工作部署,××班子集体按照主题教育的基本要求,广泛征询各级意见,严格自查自纠,深入探讨问题根源,明确主要矛盾,制订改进措施。现在,我代表××领导班子进行对照自查报告: 一、对照六个方面 ...
2024-1-10 19:06
教育系统抓基层党建述职报告
一、履行职责情况 一年来,深入学习贯彻党的二十大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想,全面落实新时代党的建设总要求,切实履行“第一责任人”职责,以“四个体系”完善创先争优机制,推动基层党建守正 ...
2024-1-10 19:05
主题教育民主生活会班子对照检查(六个方面)
依照此次专题民主生活会的具体部署,党委班子在周密组织学习讨论、认真开展交心谈话、广泛征询各方反馈的基础上,针对文件要求明确的六大方面以及“十二个方面”的详细要求,深刻剖析领导班子及成员存在的问题。 ...
2024-1-9 21:55
主题教育民主生活会个人对照剖析发言材料
自第二批主题教育开展以来,我坚持读原著学原文悟原理,认真研读党的二十大报告、《党章》《习近平著作选读》《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等内容,积极参加XX组织的各类学习研讨活动,按照主题 ...
2024-1-9 21:55
主题教育专题民主生活会对照检查材料
学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来,党组班子严格按照中央和省市区委的总体部署,在市委指导组的精心指导下,按照““学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求和五个方面具体目标,持 ...
2024-1-8 21:07
主题教育专题民主生活会个人剖析和改进措施
按照市委主题教育工作领导小组统一部署,我聚焦“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求,对照凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风具体目标,深入学习 ...
2024-1-8 20:43
主题教育评估工作座谈会讲话材料
同志们: 习近平总书记在四川考察时强调,“要对主题教育的实效进行科学、客观评估”,并鲜明提出了“五个要看”的检验标准和“用事实说话”“让群众评价”等明确要求,为各级党组织做好主题教育总结评估工作,确 ...
2024-1-7 21:54
主题教育自评范文
主题教育开展以来,XX党委认真贯彻落实中央、省委有关部署,按照“不划阶段、不分环节”的要求,严格将“学习教育、调查研究、检视问题、整改落实”贯穿始终,切实做到抓思想认识到位、抓检视问题到位、抓整改落 ...
2024-1-7 21:47
主题教育专题组织生活会的工作方案
根据X委组织部、主题教育指导组《关于组织开好学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题组织生活会的通知》要求,X党支部结合X党委总体安排部署和支部实际,制定组织生活会方案如下: 一、会议 ...
2024-1-7 21:33
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