这次党纪学习教育主要任务是学习最新修订的《中国共产党纪律处分条例》，基本上所有的领导干部都要作心得发言或上交学习心得体会，本期跟大家谈谈学习《中国共产党纪律处分条例》心得体会怎么写。 下面，照老规矩，给大家拟写一份原创提纲，也就是学习心得体会的文稿提纲，然后谈谈每部分怎么写，大家既可以得到一篇完整提纲，也能够掌握写的方法和技巧，这也是我不搬运别人的稿子也不给大家写完整全文的原因，因为俗话说“授人以鱼不如授人以渔”。 开头 开头部分是有固定样式的，一般主要领导的开头会详细一点，一般领导干部的开头就是简单的引子。所以，大家可以按照下面的句式直入主题。 按照……要求，本人认真学习了最新修订的《中国共产党纪律处分条例》。通过逐章逐条学、联系实际学，深刻感受到《中国共产党纪律处分条例》是一部重要的党内法规，进一步加深了“党纪严于国法”的认识，不仅为全体党员干部划出了绝对不可触碰的“红线”和“底线”，也架起了绝不可触碰的“高压线”。下面，本人就近期自主学习和参加集体学习情况简要汇报自己的心得体会。 正文 接下来，就是文稿的正文部分，一般情况下，建议大家分三段来写，每一段再分三小点，也就是“三个三”模式，无论是研讨发言还是心得体会，一般都采用这种形式，既完整整齐，也清楚美观。下面是我拟定的提纲，以及每一部分怎么写。 一、突出“纪严于法、纪在法前”，划出纪律“底线”。第一部分要谈对《条例》的认识，也就是通过自己的学习领悟，认识到《条例》是什么、重要性、必要性，以及具有什么重要意义。一是《条例》体现了管党治党的重要要求。新修订的《条例》共8章、47条、6600余字，突出强调党内监督的政治性，是全面落实管党治党要求的具体呈现。二是《条例》提供了正风肃纪的根本遵循。最新的修订，主要特征就是用党的创新理论引领纪律建设，提供了坚强政治保障，为进一步正风肃纪指明了方向。三是《条例》划出了纪律规矩的“红线”。《条例》的每一章每一条都与党员干部息息相关，在一定程度上进行了细化、具体化，特别是对什么该做、什么不该做提出了明确的要求，“底线”“红线”清晰具体。 二、聚焦“改变作风、重塑形象”，扣好廉洁“纽扣”。第二部分主要是谈执行《条例》的重要性，可以结合一些典型案例或者是身边人、身边事来谈，并重点就作风形象来谈自己的体会。一是把自己摆进去。主要谈如何对照《条例》来规范自己的言行，特别是要把自己的一言一行置于《条例》中去分析研判，看看自己的差距在哪里，就像俗话说的，要“照镜子正衣冠”。二是把工作摆进去。《条例》是开展各项具体工作必须遵守的行为规则，也是正常开展各项工作的重要保证，那么学习《条例》、执行《条例》就要把工作摆进去，就是要全面学、系统学、贯通学、深入学、跟进学，用《条例》来指导工作、推动工作，确保开展工作不偏航。三是把职责摆进去。除了抵御腐败，还要以优良作风干好本职工作，上级的要求要不折不扣地落实好，自己的本职工作要一件一件干好，这也是执行党纪的要求，坚决杜绝不作为、乱作为。 三、始终“担责于身、履责于行”，永葆忠诚“本色”。第三部分主要联系自己的实际工作来谈对《条例》具体执行的认识，内容可以更加广泛、具体。一是把“讲政治”放在首位。《条例》里面条条都是政治要求，所以要始终把“旗帜鲜明讲政治”作为自己的第一要求，自觉维护《条例》、认同《条例》、执行《条例》，时时刻刻对标看起，不断提高政治站位、找出政治偏差。二是把“讲纪律”挺在前面。《条例》规定的必须不折不扣执行，《条例》禁止的必须坚决查处和纠正，必须要把“守规矩、讲纪律”融于血液、深入骨髓，特别是在工作上、在生活中，始终做到无私奉公、清正廉洁。三是把“讲担当”落在实处。前面讲到，作风除了抵御腐败，还要求履职担当，不能因为怕出事、怕惹祸就不去担当，不能因为怕受“围猎”就不去干事创业，既要守住底线，也要干好工作，这两者必须统一好。 结尾 最后就是结尾部分，主要讲自己下一步怎么办，用简短的语言进行表态即可，包括接下来怎么学、怎么执行等等，例如下面这套句式。 下一步，本人将严格对照《条例》，深入查找自己在担当作为、服务群众、遵守纪律、作用发挥等方面的差距和不足，始终以“刀刃向内、刮骨疗毒”的勇气，检视剖析自己存在的问题，继续深入学习《条例》，矢志学出新意、学出实效、学出成果，不断为现代化建设贡献自己的力量。 创作不易，如果觉得有用，不妨在文末赞赏存言一杯咖啡。 |
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