批评与自我批评是我们党的优良传统和政治优势。总书记多次强调要用好批评和自我批评这个武器。要让批评和自我批评成为党内生活的常态，成为每个党员、干部的必修课。下面分享一些组织生活会中批评与自我批评环节常用的发言材料提纲。 一、理论学习方面 （1）对理论学习的重要性认识不到位，缺乏紧迫感和危机意识。政治理论学习往往停留在表面，忽视了理论对实际工作的指导作用。存在一定的“实用主义”观念，认为有用的学得多，少用的学得少。 （2）在理论学习方面，缺乏钻研的决心，对理论知识缺乏足够的深入思考。将这些理论转化为改造主观世界和客观世界的强大思想武器方面，还存在短板和不足。 （3）在学习新理论、新知识方面缺乏主动性，常将工作视为硬任务，而学习则成为软任务，对理论知识缺乏深入学习和研究，导致自身政策理论水平未能及时跟上当前形势的发展。 （4）出现“快餐式”学习现象和“拿来主义”倾向，急用时急学、不用时少学，有时为了应付检查，存在机械背诵和不知其意的问题，需要避免死记硬背，更注重理解和应用。存在一种“急学急用”的趋势，存在表面学习、学用“两张皮”的问题。 （5）学习的深度尚待提升，目前主要采用理论中心组学习和第一议题等几种学习的方式，个人自学较少。对一些理论文章和政策文件只是泛读，即便进行了学习研讨，但由于时间限制，对其理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑的掌握还不够全面深刻。 二、政治素质方面 （1）对新形势下如何更好地维护党的形象权威、宣传党的政策主张、巩固党的执政基础等思想研究还不深，有时候更多的是关注本职工作，对意识形态等工作的重要性认识不足。 （2）在增强“四个意识"、做到”两个维护“方面有差距，没有更好地做到绝对忠诚，缺乏坚定信仰，有小进即满的思想和求安求稳的心态。 （3）党性修养方面有差距，发挥党员先锋模范作用不够充分。对自己工作关注得多，部门其他的工作提出有价值的意见和建议比较少，存在事不关己高高挂起的思想。从内心来说确实存在不愿接受别人的批评的情况，也存在对别人的错误和缺点。 （4）在朋友圈或者微信群看到一些不当言论，没有及时进行正面反击。 （5）在拥护"两个确立"方面不足。虽然能够充分认识到学习贯彻落实“两个确定"的重要性，积极开展政治理论学习，但未能深刻把握其中的立场、观点、方法。 三、能力本领方面 （1）作为年轻干部，虽然精力充沛，但在工作中对细节的把握还不够到位需要学习更多适应基层工作的方式和方法。例如，长期从事文字工作，需要加强经济社会发展的推动能力和知识，以推动经济上一个台阶。 （2）工作推进的均衡性不够，过度关注项目、经济、发展，而对资源投入的关注较少，未能充分发挥引领促振兴工作的作用。 （3）对自身要求不够严格，工作上存在懒散现象，导致未能及时完成任务工作效率不高。 （4）部分工作不够细致，偶尔会依赖经验，有时候出现新情况考虑不周全，工作措施不严密，导致工作成效不理想。 （5）务实精神不强。工作中偏重于看得见的重点工作和主要事情。有时接到工作任务首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，有时还存在应付过关的想法，影响了工作效果。 四、廉洁守纪方面 （1）纪律观念不够坚定。随着生活环境越来越好，在工作和生活中有时不自觉放松了对自己的约束，认为只要自己不犯错误、不做违反规定的事就行了，一些纪律观念松懈。 （2）廉政风险意识不强，认为自己只是普通党员干部，只要工作生活中坚守党纪国法和道德底线，廉洁自律，不贪不占，不踩红线，就不会有大的问题，放松了党性修养，缺乏加强世界观、人生观和价值观改造的自觉性，自我要求的更高、更严的标准有所降低。 （3）认为只要把自己管住，原则上不出错就行了，放松了对廉洁从业的要求。有老好人的思想，抹不开面子，不好意思提出严厉的批评和处理，工作缺乏主动性，存在畏难意识。 （4）对政治纪律的学习不深刻。主要是跟随支部学习政治纪律的学习，缺乏政治纪律的学习的自主性，学习过程中泛泛而学的多，认真领会的少，存在为学习而学习，没有深入理解和落实。 （5）遵守社会公德方面对自己要求不够高，日常生活不够勤俭节约。 五、担当作为方面 （1）面对急难险重任务，有时存在畏难情绪，敢闯敢拼的劲头和勇气有所减弱。 （2）在大胆工作方面做得还不够，由于担心较多，存在求稳的思想。需要增强敢抓善管的意识，克服遇到难题时的畏难情绪。 （3）斗争精神有所欠缺，工作中偶尔存在优柔寡断现象。在推进工作过程中，对一些议题的意见表达不够明确，有时工作反反复复无法确定。 （4）动真碰硬的劲头不足，有着求稳怕乱、思前想后的顾虑，平时工作中常常存在当“老好人”“和事老”的思想，碍于面子对于同事做得不对的地方没有直接指出。 （5）攻坚克难劲头不足。工作中，有时遇到难题时，“一竿子插到底”的恒心和韧劲不够足，特别是对一些遗留问题、复杂棘手的难题，结合工作实际，提出破解难题的思路和措施不多。 |
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