2024年，在党的二十届三中全会精神及习近平新时代中国特色社会主义思想的引领下，我党支部紧密围绕党的教育方针，深入贯彻立德树人理念，全面加强党建工作，提升党员队伍素质，强化党支部创造力、凝聚力与战斗力，为学校和社会的高质量发展贡献力量。现将一年来的党建工作总结如下： 1、强化思想引领，筑牢信仰之基 （一）深化理论学习，提升思想境界 2024年，我党支部将党的理论学习作为首要任务，结合党的二十届三中全会精神及习近平新时代中国特色社会主义思想，精心策划和组织了一系列学习活动。首先，我们建立健全了党员学习制度，确保学习计划明确、学习进度有序。通过每月定期开展集中学习，我们深入解读党的方针政策，分享学习心得，实现了学习成果的共享与提升。 为增强学习的趣味性和实效性，我们充分利用“学习强国”“法宣在线”等线上平台，结合案例、微视频、慕课等多种形式，丰富了学习内容，提升了党员的学习积极性。同时，我们还特别注重将理论学习与实践相结合，通过外出研学、实地考察等活动，让党员在亲身体验中深化对党的理论的认识和理解。 （二）强化党性教育，坚定理想信念 在党性教育方面，我们始终坚持高标准、严要求。通过定期组织党课，邀请专家学者、先进典型进行授课，我们引导党员深入学习《党章》《准则》《条例》等党内规章制度，不断提升党员的党性修养。同时，我们还通过重温入党誓词、参观红色教育基地等方式，让党员在回顾党的光辉历程中坚定理想信念，增强党性观念。 2、加强组织建设，提升支部战斗力 （一）优化党员队伍结构，提升党员素质 为保持党员队伍的先进性和纯洁性，我们严格按照“坚持标准、保证质量、慎重发展”的原则，认真做好党员发展工作。一年来，我们共发展了X名预备党员，X名预备党员顺利转正，X名入党积极分子转为发展对象，同时，还有X名教师向党组织递交了入党申请书。这些新鲜血液的加入，进一步优化了党员队伍结构，提升了党员队伍的整体素质。 （二）强化班子建设，提升领导能力 党支部班子是党建工作的核心力量。为提升班子成员的领导能力和业务水平，我们积极组织班子成员参加各类党务培训班和研讨会，不断拓宽视野，提升能力。同时，我们还注重加强班子成员之间的沟通与协作，通过定期召开班子会议、民主生活会等方式，及时交流工作进展和心得体会，共同研究解决工作中遇到的问题和困难。 3、创新活动形式，增强支部凝聚力 （一）开展主题党日活动，夯实支部基础 主题党日是增强支部凝聚力的重要途径。一年来，我们围绕党的二十届三中全会精神、新中国成立75周年、建党103周年等重要节点，精心策划和组织了一系列主题党日活动。通过参观红色教育基地、开展志愿服务、举办主题演讲比赛等方式，我们引导党员在参与中受教育、在奉献中增党性，进一步夯实了支部基础。 （二）创新组织生活形式，激发党员活力 为激发党员的参与热情和创造力，我们不断创新组织生活形式。通过举办微党课分享活动、开展党史知识竞赛、组织红色观影等方式，我们让组织生活更加贴近党员实际、更加富有吸引力。同时，我们还注重发挥党员的特长和优势，鼓励他们积极参与支部活动的策划和组织工作，为支部建设贡献智慧和力量。 4、注重融合发展，提升党建实效 （一）党建与教育教学相融合 我们始终坚持将党建工作与教育教学工作紧密结合，以党建促教学、以教学强党建。通过定期开展教学研讨会、教学竞赛等活动，我们引导党员教师在教学工作中发挥先锋模范作用，不断提升教育教学质量。同时，我们还注重将党的理论成果和教育理念融入课堂教学之中，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。 （二）党建与师德师风建设相融合 师德师风是教师队伍建设的灵魂。我们始终坚持将党建工作与师德师风建设相结合，通过定期开展师德师风教育活动、评选师德标兵等方式，引导教师树立正确的职业道德观念和行为规范。同时，我们还注重发挥党员的示范引领作用，鼓励他们在师德师风建设中率先垂范、以身作则。 5、存在问题及改进措施 在总结成绩的同时，我们也清醒地认识到工作中存在的问题和不足。一是部分党员在理论学习方面还存在浅尝辄止、学而不深的问题；二是支部活动形式还有待进一步创新和完善；三是党建与业务工作的融合还需要进一步深化和拓展。 针对这些问题和不足，我们将采取以下措施加以改进：一是加强理论学习的深度和广度，引导党员深入探究党的理论内涵和实践要求；二是不断创新支部活动形式和内容，增强活动的吸引力和实效性；三是进一步深化党建与业务工作的融合发展，推动党建工作更好地服务于教育教学和师德师风建设等工作大局。 总之，2024年是我党支部党建工作取得显著成效的一年。我们将继续以党的二十届三中全会精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，不断加强和改进党建工作，为学校和社会的高质量发展贡献力量。 |
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