第6单元 整理和复习 5.综合与实践 第2课时 北京五日游 【教学目标】 通过制作旅游计划,进一步理解时间、路程等知识。 【教学重难点】 重难点:对时间、路程的整体把握。 【教学过程】 【情境导入】 1.课件展示:我们来帮小明设计一个旅游计划。 (1)旅游计划包括什么?(5天的全部行程) (2)全部行程由哪几部分组成?(日期、行程、交通工具、住宿、费用等) (3)哪些景点要去呢?(天安门广场,毛主席纪念堂、故宫博物院、景山公园、王府井大街等) 2.请同学们以四人小组为单位讨论“利用以上信息,如何安排五日游行程?” 学生汇报,并说明安排理由。教师将各组汇报的计划板书。 3.将学生们设计的旅游计划和第108页小明的计划对比,看看各有什么优点和不足,如何改进。 如:第二天小明全家刚到北京就去那么多景点,时间和精力都会不够。 【课堂小结】 通过这节课的学习,你有什么收获? 【板书设计】 第2课时 北京五日游 日期 行程 交通工具 住宿 费用 ①景点大小 ②景点距离 ③景点路线 ④游览时间 【教学反思】 旅游是很多同学喜欢的活动,本课在大量互动的同时要注意引入数学知识。 |
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