爱校如家 甘于奉献 XX，男，汉族，19XX年X月生（现年44岁），XXXX人，出生于XX，20XX年X月参加工作，20XX年X月入党，在职大专学历。现任XX。 XX同志忠诚于党的教育事业，始终以一个共产党员的标准严格要求自己，爱岗敬业、勤奋努力、深受学生喜欢。在平凡的岗位上十余年如一日的默默奉献，把枯燥无味的后勤岗位打造成鲜活生动的服务窗口，使学校总务工作成为校园的新亮点。其事迹如下： 一、坚定理想信念，牢固树立党员形象 XX同志高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，深入学习贯彻党的二十大精神，牢固树立“四个意识”，做到“两个维护”，始终在政治上思想上行动上同党中央XXXXX保持高度一致。始终保持对党忠诚、政治敏锐，敢于担当，自觉维护党中央权威，在XXXX等重大问题上，认识不含糊、不暧昧、行动不动摇。 该同志始终拥护贯彻执行党的教育路线、方针和政策，紧密围绕XX工作总目标旗帜，注重学习的计划、针对和实效性，不断提高自身政治理论素质和业务工作能力，不断增强党性，注重理论联系实际；无论在党的组织生活、学习讨论，还是在日常总务工作中，都结合实际，发表学习心得和融会贯通思想政治教育、与同事们共同提高。他坚持大局观念，勇于自我批评，团结关心群众，注意做好身边群众的思想政治工作，充分发挥了基层党员的先锋表率作用。 二、勇于创新进取，努力做好本职工作 学校一切工作是为了学生，总务工作是学校工作的重要组成部分，是学校发展的基础保障。XX同志深知自身工作职责就是为教学当好先行，为教学第一线做好服务。自20XX年从事总务工作以来，他不断强化服务意识、强化创新意识，发挥自主创新能力，全心全意为师生服务，为教学第一线服务。在日常工作中，与教育教学工作紧密配合，协调一致，注意根据学校工作计划、教育教学过程的转换主动做好各项后勤工作，并力求服务周到细致。开学前规划好开学各方面物资供应工作，做好环境清洁卫生工作，安排好教室桌椅及有关教学设备。力求做到想到前、做在前，为学校教学工作的正常开展提供良好的教学条件和服务。由于总务人员有限，发现有破损破损情况时，他常常放弃自己的休息时间及时维修；他每天早来晚走，以校为家，反复提醒和检查老师、学生关好门、窗和电源；他结合职业教育学校总务工作实际，摸索出一套符合本校的总务工作方法，降低了成本，提高了效率，成为兄弟学校学习的榜样，给师生提供了良好的学习环境。 三、科学严谨筹划，用好学校的每一分钱 总务部门作为学校的后勤服务机构的花销是学校的一项重要指出，也考研着总务工作者的筹划能力。XX同志在学校领导的带领下，严格按规定的财务、会计制度实施管理。在资金使用上，严格执行审批制度，本着“量入为出、收支平衡，保证重点”的原则，合理使用资金，保证专款专用，坚持“少花钱，多办事，办好事”，用好学校每一分钱，提高资金的使用效率。 一是协助学校做好学校重大项目工程建设。随着少数民族地区职业教育的快速发展，阿克苏技师学院校园改扩建基建进程不断提速。由于资金紧张，建设任务重。如果做不到统筹安排，就会眉毛胡子一把抓，不分主次，严重影响工程进度。XX同志在做好正常的总务工作外，配合学校一起制订了严密的工程进度计划。按照计划，工程设计、地质勘探、设计审计、工程批复、旧房拆除、水电供应等一系列工作得到有序开展，保证了建筑工程如期完工，有力的改善了职业教育的办学条件。 二是精打细算，坚持做好采购工作。该同志不断规范物品采购制度。学校需要添置的教学用品、办公用品或维修零配件等经批准后，再操作。购买时多了解市场信息、货比三家，同等商品比价格，同等价格比质量，选择质量好、价廉的购买，有力的节约了学校的办学资金。 三是做好校产管理工作，提高使用效率。XX同志从管好学校财物的实际出发，确保物品领取的审核、登记，做到按需供应、按需借用，及时发放和回收，使学校财务发挥最大作用，避免浪费现象的发生。同时，他坚持做好设施设备的维护保养工作，更好地为职业教育教学服务。 四、无怨无悔奉献，谱写党员青春赞歌 为了他钟爱的教育事业，为了不辜负党的教育和培养，XX同志时刻听从党的召唤和安排，积极工作着。每次学校有什么临时工作、任务交给他，他始终发挥共产党员先锋作用，辛勤奉献，无怨无悔。因为，他深知，作为党员教师就像大厦的奠基石，像铺路的石子，要承担得更多，付出得多。因此学校安排的工作，他都痛痛快快接过来，踏踏实实干下去，尽职尽责，无怨无悔，用满腔热情奉献着自己的青春与智慧。有付出才有回报，有工作才有快乐。他用炽热的情怀，满腔的挚爱，在工作中战胜了一个又一个困难，得到了一次又一次的锻炼。不断实现着自我的人生价值，也用自己的行动永远为心中的信念之旗增色。 这就是XX，一个在XX土生土长的新一代职业教育工作者。岗位确实平凡普通，工作构不成伟大轰烈，但他却赢得了人们的尊重和认可，也是一个共产党员在自已岗位上应该发出的光芒，也是每一个人都可以做到的，但这背后的付出，就是我们需要学习的。 |
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