同志们、教师们： 在2024年即将收官之际，把大家集中起来一起交流探讨如何将党的二十届三中全会精神融入教育事业高质量发展中？如何大力弘扬教育家精神？如何做好新时代合格的、高水平的教育工作者。 今天我的党课主题是：深刻领悟党的二十届三中全会精神，在改革、发展、创新中驱动教育事业高质量发展。党课主题的核心是：引导党员教师深入理解、全面把握全会精神，深化理论研究阐释，真正把进一步全面深化改革的战略部署转化为推进教育事业高质量发展的强大力量。 大家都知道，2024年7月15日至18日，举世瞩目的党的二十届三中全会在北京举行。党的二十届三中全会是在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期召开的一次十分重要的会议。全会审议通过了《中共中央关于进一步全面深化改革，推进中国式现代化的决定》（以下简称《决定》），是在新的历史起点上推进全面深化改革向广度和深度进军的又一次总动员、总部署。 作为一名教育从业者，深刻领悟党的二十届三中全会精神，要深刻理解好“三个意义”。 一是深刻理解全会的“时间”意义。对于教育事业来说，7月是充满希望的季节，党的二十届三中全会在7月召开充分展示了审时度势、顺势而为的政治观，也让希望之意播撒大地。作为教育从业者，我们要充分理解好为什么党的二十届三中全会为什么选择在这个时间上召开？为什么会在这个时间节点上安排部署进一步全面深化改革任务？这对于我们投身教育事业高质量发展具有指导意义。 二是深刻理解全会的“时代”意义。可以这么说，党的二十届三中全会具有划时代的重大意义，尤其对教育事业改革、发展创新具有重大的时代意义，也将为到本世纪中叶全面建成社会主义现代化强国奠定坚实基础。党的二十届三中全会具有时代的重要意义，这是我们在新时代推动教育事业高质量发展的重要支撑，也是弘扬教育家精神、发扬苦干实干的最大驱动力。对于教育事业而言，全体教职工要秉承“全面深化改革只有进行时，没有完成时”的理念，投身改革热潮、躬身发展教育、融入创新理念，以全面深化改革、创新推动教育事业高质量发展。 三是深刻理解全会的“改革”意义。党的二十届三中全会《决定》出台，向全世界宣示了我们党坚定不移高举改革开放旗帜的强烈信号。回顾改革部署，党的十一届三中全会提出“改革开放”，到2024年党的二十届三中全会“进一步全面深化改革”，46年以来，改革从未间断，而经过46年的不断改革，改革已进入深水区，任务越来越艰巨。但党面对各种困难和挑战，敢于啃硬骨头，始终以壮士断腕的决心和迎难而上的坚毅，紧紧围绕推进中国式现代化进一步全面深化改革，事实证明，历史向前的滚滚车轮势不可挡。全体教职工要以党的二十届三中全会精神为指引，锚定教育强国的奋斗目标，凝心聚力、锐意进取，不断开创教育事业发展新局面，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业提供有力支撑。 作为一名教育从业者，深刻领悟党的二十届三中全会精神，要掌握好“三个重点”。 一是掌握好“目标”这个重点。党的二十届三中全会明确，用5年的时间，也即到二〇二九年中华人民共和国成立八十周年时，完成党的二十届三中全会《决定》提出的改革任务，2035年基本实现社会主义现代化目标。这个目标既是宏伟蓝图也是接地气能够实现的目标，我们要紧跟改革的时间节点，投身于教育事业高质量发展各项任务中。习近平总书记曾经指出:“国无德不兴，人无德不立。”兴国必先强师，强师应以立德为先。从教育大国向教育强国转变过程中，加强师德建设、全面提升教师的综合素质已成为当下强教兴国的重要抓手之一。传承优秀师德文化、加强教师师德师风教育，教师在“立己”中才能更好“立人”。 二是掌握好“全面”这个重点。进一步深化改革是全面的，党的十一届三中全会从经济、政治、文化、社会、生态文明、国家安全、国防和军队等全方位的安排部署深化改革。如，就健全推动经济高质量发展体制机制、促进新质生产力发展作出部署，统筹推进财税体制改革，深化教育综合改革、科技体制改革、人才发展体制机制改革、外商投资和对外投资管理体制改革、土地制度改革等方面进行了全面的阐述和要求，这些与我们都有很大的关系，也是我们日常工作需要接触的领域。 这里需要强调的是，党的二十届三中全会在提出进一步全面深化改革中，对具体提出的300多项重要改革措施，在落实和贯彻上强调、要求了必须加强党的领导，对党的建设制度改革，对党风廉政建设和反腐败斗争构建了更有力的领导机制、提出了更高更严更实的保障性措施。由此可见，党的领导是一切事物的强有力保障和支撑。 三是掌握好“涉及”这个重点。进一步深化改革涉及每一个人，党的二十届三中全会出台的《决定》提出，改革都与的生活、工作息息相关，改革与每一个人都有关，每个人都不是旁观者而是参与者。用一个事例和大家一起交流，改革中，推进水、能源、交通等领域价格改革，优化居民阶梯水价、电价、气价制度，完善成品油定价机制，推动收费公路政策优化，完善收入分配制度，加快建立租购并举的住房制度，完善房地产税收制度，建立以医疗服务为主导的收费机制，全面推进以国家公园为主体的自然保护地体系建设，加大个人所得税抵扣力度，按照自愿、弹性原则，稳妥有序推进渐进式延迟法定退休年龄改革等都是和每个人生活息息相关的，且与我们干部职工的各项工作密不可分。 作为一名教育从业者，要党的二十届三中全会精神运用到驱动教育事业高质量发展之中，要做到“三个深化” 《中共中央关于进一步全面深化改革，推进中国式现代化的决定》第四条：构建支持全面创新体制机制，指出：教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。必须深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，统筹推进教育科技人才体制机制一体改革，健全新型举国体制，提升国家创新体系整体效能。 故此，我们作为教育工作的从业者、管理者、教育家，我们要紧扣党的二十届三中全会关于改革、发展、创新等的内涵实质，在教育事业中担当作为，不断提升教育能力和教育水平。 一是深化教育综合改革。加快建设高质量教育体系，统筹推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革。完善立德树人机制，推进思政课一体化改革创新，健全德智体美劳全面培养体系，提升教师教书育人能力，健全师德师风建设长效机制，深化教育评价改革。建立科技发展、国家战略需求牵引的学科设置调整机制和人才培养模式，超常布局急需学科专业，加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设和拔尖人才培养，着力加强创新能力培养。 二是深化教育资源配置。建立同人口变化相协调的基本公共教育服务供给机制。完善义务教育优质均衡推进机制，探索逐步扩大免费教育范围。健全学前教育和特殊教育、专门教育保障机制。推进教育数字化，赋能学习型社会建设，加强终身教育保障。 三是深化思想行动提升。作为教育工作者，我们要认真学习、深刻领会全会精神，把思想和行动统一到党中央决策部署上来，抢抓新时代教育改革发展机遇，落实立德树人根本任务，凝心聚力、奋发进取，以强烈的责任感使命感办好人民满意的教育，为推动职业教育高质量发展取得新突破提供强有力的人才保障和智力支撑；我们要团结带领全校广大党员教师深入学习领会全会精神，重点把握全会对深化教育、科技、人才体制机制一体改革作出的重要部署，在教育教学改革、人才多元培养、学科专业布局优化、科研组织管理、师资队伍能力建设等方面加大综合改革力度。以高质量党建引领学校高质量发展，推动学校内涵式建设再上新台阶，在奋力谱写中国式现代化汉台实践新篇章中出新绩、立新功。 同志们，在持续推进全面深化改革中，作为教育工作者要坚决支持、坚定拥护，以“第一时间”纳入“第一议题”组织传达学习，以“第一方阵”看齐追随。改革的过程在于执行，广大教职工要以身作则带动改革，同时要跳出一时一事、一地一域、一己一利的局限，产生“头雁效应”，形成“燎原之势”。 |
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