留守儿童谈心记录（16） 留守儿童姓名：××× 谈心时间：202×年××月××日 谈心地点：××办公室 谈心内容： 在家里谁照顾你？身边的亲友对你是否关心？村里的村干部有没有对你这样的学生有关心和帮助？父母与你分别了多少时间？他们在哪儿打工？父母经常寄钱回家吗？一般寄多少？你平时和父母联系吗？放假有没有去父母打工的地方？或者父母多久回来一次？ 谈心效果： 沟通师生联系，增进了孩子与教师感情，更好地促进孩子的健康成长。 留守儿童谈心记录（17） 留守儿童姓名：××× 谈心时间：202×年××月××日 谈心地点：××办公室 谈心内容： 在家里谁照顾你？身边的亲友对你是否关心？村里的村干部有没有对你这样的学生有关心和帮助？父母与你分别了多少时间？他们在哪儿打工？父母经常寄钱回家吗？一般寄多少？你平时和父母联系吗？放假有没有去父母打工的地方？或者父母多久回来一次？ 谈心效果： 通过沟通交流，了解学生在学习上、家庭生活的状况，更好的鼓励他要好好学习，通过知识改变自己，改变家庭现状。 留守儿童谈心记录（18） 留守儿童姓名：××× 谈心时间：202×年××月××日 谈心地点：××办公室 谈心内容： 在家里谁照顾你？身边的亲友对你是否关心？村里的村干部有没有对你这样的学生有关心和帮助？父母与你分别了多少时间？他们在哪儿打工？父母经常寄钱回家吗？一般寄多少？你平时和父母联系吗？放假有没有去父母打工的地方？或者父母多久回来一次？ 谈心效果： 通过对学生家庭的了解，引导学生平时要注意安全，认真学习，用知识改变命运，更好地促进孩子的健康成长。 留守儿童谈心记录（19） 留守儿童姓名：××× 谈心时间：202×年××月××日 谈心地点：××办公室 谈心内容： 在家里谁照顾你？身边的亲友对你是否关心？村里的村干部有没有对你这样的学生有关心和帮助？父母与你分别了多少时间？他们在哪儿打工？父母经常寄钱回家吗？一般寄多少？你平时和父母联系吗？放假有没有去父母打工的地方？或者父母多久回来一次？ 谈心效果： 拉近师生关心，增进了师生感情，促进孩子上课用心学习。 留守儿童谈心记录（20） 留守儿童姓名：××× 谈心时间：202×年××月××日 谈心地点：××办公室 谈心内容： 在家里谁照顾你？身边的亲友对你是否关心？村里的村干部有没有对你这样的学生有关心和帮助？父母与你分别了多少时间？他们在哪儿打工？父母经常寄钱回家吗？一般寄多少？你平时和父母联系吗？放假有没有去父母打工的地方？或者父母多久回来一次？ 谈心效果： 沟通师生联系，增进了孩子与教师感情，更好地促进孩子的健康成长。 |
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